Проекты

Краткое описание

Проект "Взмах пером" направлен на профилактику и преодоление трудностей в освоении образовательной программы, к примеру чтение, счет, письмо детьми с ментальными нарушениями с помощью методов нейропсихологической коррекции. Основная идея проекта - помощь детям в развитии их талантов, которые требуются в образовательном учреждении, для успешного усвоения ими необходимых знаний, чтобы в дальнейшем использовать полученный опыт и интегрироваться в живой организм общества. В процессе реализации проекта будет охвачено не менее двадцати семей ,имеющих детей с ментальными нарушениями, для которых характерны низкий уровень произвольного внимания ,контроля своих действий, способности к запоминанию вербального материала, и как следствие- утеря и не следование инструкциям, нарушение социальных норм и правил, школьная дизадаптация, что в свою очередь сказывается на детско-родительских отношениях, создает условия для дополнительного стресса родителям. Поэтому нам видится целесообразным охватить своим вниманием родителей ,провести с ними психолого-педагогические консультации, которые дадут возможность семье переносить опыт развивающих занятий в обыденную жизнь, узнавать эффективные способы взаимодействия с ребенком. Нейропсихологическое воздействие выбрано нами не случайно, так как позволяет выявить причину затруднений ребенка в той или иной сфере деятельности и провести направленную работу по устранению или сглаживанию имеющихся неудач. Планируется осуществить программу , разделенную на три блока, у каждого из которых есть своя коррекционная мишень. После прохождения нейропсихологической диагностики распределить 20 детей на малые группы, по два,три человека в зависимости от выявленных дефицитарных и сохранных зон мозга, возраста, способностей. Результатом занятий ожидается повышение энергетического потенциала мозга детей , способности к контролю действий, увеличение уровня произвольного внимания, повышение объема и точности запоминаемого материала, функций мышления и речи . Использование различных внешних опор при выполнении детьми заданий близких к школьным, например, решение примеров, арифметических задач, чтение и пересказ коротких рассказов позволит детям чувствовать себя в школе увереннее, что в свою очередь повысит самооценку, раскроет скрытый потенциал, будет способствовать личностному росту.

Цель

1. Организация нейропсихологических занятий для детей с ментальными нарушениями с целью развития познавательных и регуляторных функций, способствующих преодолению трудностей в освоении образовательной программы в школе.

Задачи

1. Проведение первичной (входной) нейропсихологической диагностики основной группы
2. Информирование дополнительной целевой группы о результатах первичной диагностики
3. Проведение первого блока занятий
4. Проведение второго блока занятий
5. Проведение третьего блока занятий
6. Проведение выходящей диагностики
7. Информирование родителей о достигнутых результатах

Обоснование социальной значимости

Согласно данным отраженным на сайте комитета образования города Гатчина(http://edu.gtn.lokos.net/) , в округе имеется один специализированный центр медико-психолого-социального сопровождения, пять учреждений дополнительного образования на базе спортивных школ, основное направление которых-развитие спорта, а так же центр для развития одаренных детей, учреждение дополнительного образования повышающее компьютерную грамотность и районный центр детского творчества на базе которого проводятся занятия художественной, технической, физкультурной, социально-педагогической направленности. В городе имеется реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья-"Дарина", с которым наша организация-РОО Делами.РУ ведет сотрудничество на протяжении пяти лет и более 150 детей подопечных "Дарины" проходили и проходят курс занятий в рамках программы по оказанию услуг реабилитации методом иппотерапии. На данный момент в гатчинском районе насчитывается 617 детей инвалидов, различной нозологии, прошлом году насчитывалось 540 детей инвалидов, (статистика предоставлена ЛОГБУ "Дарина).Как видно , число детей с инвалидностью увеличивается, в рамкам реализации программы методом иппотерапии мы видим , что большинство из детей с ментальными нарушениями не имеют достаточной подготовки к усвоению школьных знаний. Настоящий проект будет посвящен тому, чтобы раскрыть возможности детей, детально проработать пробелы в знаниях, используя арсенал нейропсихологических методов и методик, оказать комплексную поддержку совместив два метода: иппотерапию и нейропсихологическую коррекцию.
На данный момент в городе Гатчина нейропсихологическая коррекция не предоставляется в рамках госпрограмм из-за нехватки специалистов.

География проекта

Гатчинский район Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. Родители, опекуны и другие члены кровных или приёмных\замещающих семей