Проекты

Краткое описание

В рамках проекта планируется организация на базе межрегионального детского оздоровительного лагеря "Горный орленок" регулярных занятий для реабилитации детей-инвалидов, через занятия водными адаптивными видами спорта – паракаякинг и парарафтинг.

С мая по сентябрь планируется организация индивидуальных реабилитационных занятий по пара-каякингу и пара-рафтингу для детей-инвалидов в возрасте от 4 до 17 лет и их родителей и одной инструкторской смены. География участников: Республика Алтай и Алтайский Край. Ожидается, что в общей сложности примут участие не менее 10 детей-инвалидов и не менее 10 родителей

В основу технологии реабилитации заложена система реабилитации программы «Лыжи мечты». Новая программа была успешно апробирована в Горном Алтае в сентябре 2020 года в рамках смены «Лыжи мечты. Алтай. Каякинг» и одобрена методистами федеральной программы. (https://clck.ru/RMUrK и https://youtu.be/WoPPbj6-L34). Адаптивные мероприятия ориентированы на детей-инвалидов, а родители, либо иные представители семей, способствуют созданию благоприятной психологической безопасной атмосферы для ребенка, лично участвуя в адаптационных мероприятиях.

Занятия по водным видам спорта профильных смен будут проходить на берегу реки Катунь (в ДОЛ "Горный орленок" есть выход к реке). Также планируется организация адаптивных занятий по роликовому спорту в рамках программы "Лыжи мечты. Ролики", и игровыми практиками реабилитации в рамках программы "Лыжи мечты. Игры".

Для организации профильных занятий на базе ДОЛ "Горный орлёнок" имеется вся необходимая инфраструктура: обеспечена доступная среда для инвалидов (пандусы, дорожки, туалеты для инвалидов), организована система питания, душ, медпункт, служба охраны, имеется места для проведения массовых мероприятий (сцена, спортплощадки). До начала сезона организуется санитарная обработка территории от клещей. В рамках партнерских соглашений ДОЛ "Горный орленок" готов при необходимости предоставить для участников размещение, организовать питание, а также на бесплатной основе пользование всей инфраструктурой лагеря.

Подготовка инструкторов пройдет в мае 2021 года в рамках отдельной семидневной инструкторской смены. Обучение проведут опытные инструкторы из г. Новосибирска и методист программы "Лыжи мечты" из г. Москва. В рамках инструкторской смены будет подготовлено не менее 6 инструкторов летнего лагеря, которые непосредственно займутся организацией занятий паракаякингу и парарафтингу.

Справочно: Курс по работе с людьми с ОВЗ организован на основе оригинальной авторской методики программы «Лыжи мечты»,которая утверждена ВНИИФК и Минспорта РФ. Занятия по программе проекта в каждом конкретном случае проводятся по показаниям и после консультации врача.

Цель

1. Способствовать расширению форм и методов комплексной социализации, адаптации и реабилитации детей-инвалидов в возрасте 4 до 17 лет и их семей с помощью организации занятий по адаптивному рафтингу (парарафтингу) и адаптивному каякингу (паракаякингу) в Республике Алтай.

Задачи

1. Организовать техническую и функциональную возможность для проведения занятий парарафтингом и паракаякингом на реке Катунь в Республике Алтай
2. Организовать подготовку, обучение и сертификацию инструкторов водного спорта для работы с детьми-инвалидами и их семьями
3. Организовать регулярные занятия по парарафтингу и паракаякингу для детей-инвалидов и их семей на берегу реки Катунь в Республике Алтай

Обоснование социальной значимости

Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ (ред. от 29.06.2015) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» определены основные пять направлений реабилитации инвалидов, одним из которых являются физкультурно-оздоровительные мероприятия и спорт. Однако, привлечение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями к спорту в России – процесс трудоемкий и довольно продолжительный по времени, потому что, несмотря на значительные паралимпийские достижения массовый спорт пока значимым в национальных масштабах социальным явлением назвать нельзя.

По данным Министерства спорта РФ, лишь 14% лиц с особенностями развития и ограниченными возможностями здоровья (по официальной статистике в России их около 12,5 млн человек) занимаются спортом, что в 2,5 раза меньше, чем доля занимающихся спортом среди здорового населения (36,6%).

Среди детей статистика еще хуже - менее 10% детей с ограниченными возможностями в возрасте от 5 до 18 лет в России занимаются спортом и ведут активную социальную жизнь, общаясь со здоровыми сверстниками. Чаще всего такие семьи живут в своем, замкнутом мире, и дети получают только медикаментозное лечение. Адаптивный спорт практически не используется в нашей стране для реабилитации особых детей. Тем не менее, мировой опыт показывает, что занятия спортом помогают не только реабилитироваться ребенку с ограниченными возможностями здоровья, но и всей семье вести активную социальную жизнь наравне с обычными семьями и улучшать качество жизни.

Согласно данным Федерального реестра инвалидов (https://clck.ru/RMPjy) по состоянию на 1 сентября 2020 года в шести регионах, обозначенных в географии проекта насчитывается 36 902 ребенка-инвалида в возрасте от 4 до 17 лет. Не смотря на разный уровень возможностей для адаптации и реабилитации детей-инвалидов в каждом регионе, все же все обозначенные субъекты объединяет ограниченность для развития массового адаптивного спорта, форм и методов реабилитации.

В частности, в Республике Алтай отсутствуют специализированные санатории для реабилитации детей-инвалидов, но вместе с тем есть уникальные природные рекреационные возможности: горы, чистый горный воздух, реки, леса.

Очень важную роль в адаптации детей-инвалидов играет семья. Для детей с особенными потребностями домашний очаг — это важнейшей источник надежды и веры в будущее. Жизнь ребёнка-инвалида в полной семье положительно сказывается на его психологическом состоянии. Однако имеющиеся сегодня у государства формы и методы работы с осо

География проекта

Республика Алтай и Алтайский край

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. Родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)