Статус проекта: проект не получил поддержку
Лети, лети, лепесток 2.0. Обучение элементам аэроакробатики подростков с аутизмом
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2022-2023)
- Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
- Номер заявки 23-1-000558
- Дата подачи 13.12.2022
- Сроки реализации 01.04.2023 - 31.03.2024
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ УСЛУГ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ "ЛОТОС"
- ИНН 7810680251
- ОГРН 1177800001928
Краткое описание
Полет меняет человека! Полет открывает невиданный доселе ресурс у человека с ментальной инвалидностью! После 10 полетов в аэротрубе 8-летний ребенок с аутизмом произнес первое слово - "черепаха", потому что тренеры в шлемах похожи на черепашек ниндзя. Один ребенок, который очень боялся шума и постоянно носил наушники - снял их. Дети с аутизмом, которые летали с нашими тренерами, стали ловкими, вышли из ракушки и открылись жизни и людям. Теперь мы хотим поработать с подростками, на которых уже никто не обращает внимания, как на бесперспективных. Мы знаем, как повысить реабилитационный потенциал подростков с аутизмом. Мы умеем работать с современным спортивным оборудованием и сможем показать им дорогу в специальный спорт больших достижений. Проект включает в себя комплекс мероприятий адаптивной направленности, с использованием аэродинамического тренажера (аэротрубы). Целевая группа проекта: подростки с аутизмом и другими ментальными нарушениями. В рамках проекта 20 подростков с аутизмом в возрасте от 11 до 18 лет пройдут программу интенсивного спортивно-адаптационного курса состоящего из 20 аэродинамических воздействий (полетов) чередующихся с применением комплексом адаптивной физкультуры, при поддержке специалистов-психологов в области прикладного анализа поведения.Этапы проекта: 1. входное и заключительное медицинское (Медцентр "ДОКТРИНА"), психологическое и психо-физиологическое обследование подростков с аутизмом с выдачей рекомендаций по комплексному подходу к их физической и социальной адаптации ("Центр прикладного анализа поведения АУТЕКА"); 2. разработка, изготовление и применение элементов визуальной поддержки для структурирования занятий; 3. организация и проведение циклов полетов/занятий (20 полетов)для подростков с аутизмом в аэротрубе в объеме, рекомендованном специалистами проекта на основе оценки состояния подростка с аутизмом; 4. динамическая оценка физического, психического и психо-физиологического состояния подростков с аутизмом, подбор и коррекция нагрузки с учетом индивидуальных особенностей реагирования подростка на полеты; 5. консультирование родителей по вопросам изменения психо-эмоционального состояния подростков специалистами-психологами в области прикладного анализа поведения; 6. повышение квалификации инструкторов аэротренажера в области взаимодействия с невербальными подростками с аутизмом и другими ментальными нарушениями.
В ходе реализации проекта применяется строго персонифицированный подход. Полеты сопровождает медицинский куратор проекта.
Цель
- Улучшение социальных, коммуникативных, адаптационных навыков подростков с аутизмом, улучшение здоровья и психоэмоционального состояния за счет регулярных физических нагрузок
Задачи
- Проведение первичной,промежуточной и финальной диагностики состояния здоровья, поведенческих, коммуникативных навыков целевой группы
- Проведение обучающего курса спортивных полетов в аэротрубе
- Супервизирование и методическая поддержка спортсменов на основе прикладного анализа поведения
- Проведение инклюзивного спортивного мероприятия, приуроченного ко Всемирному дню распространения информации об аутизме
- Информационное сопровождение проекта
Обоснование социальной значимости
По данным Пенсионного фонда РФ на февраль 2022 года https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=undefined количество детей-инвалидов в Санкт-Петербурге составляет 22794 человек.Из них около 30% с интеллектуальными нарушениями и нарушениями коммуникации (расстройствами поведения).Ранее эта категория детей-инвалидов воспринималась педагогическим сообществом,как необучаемая, но благодаря современным подходам-применению альтернативных средств коммуникации и методик прикладного анализа поведения удалось подтвердить,что данная категория подростков может успешно обучаться, заниматься творчеством и спортом, в том числе специальным спортом высоких достижений. Изучив опыт региональной общественной организации ФЕДЕРАЦИЯ ПАРАШЮТНОГО СПОРТА УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ,а также проанализировав положительные результаты проекта АЭРОКИНЕЗИС, специалисты АНО "ЦИУСПП "ЛОТОС" пришли к выводу, что работа велась только с детьми с сохранным интеллектом с моторными нарушениями ( детский церебральный паралич). Очевидно, данный положительный опыт может быть применим и в работе с подростками с аутизмом и другими ментальными нарушениями, однако данная группа "выпала" из общей работы поскольку у инструкторов нет знаний в области работы с невербальными людьми с поведенческими нарушениями, а те в свою очередь должны пройти десенсибилизацию к шуму и воздушному потоку, а также социальную адаптацию. В период с января по март 2022 года, специалисты АНО "ЦИУСПП "ЛОТОС", представители Института адаптивной физической культуры, Центра прикладного Анализа поведения Аутека и Медицинского Центра Доктрина запустили пилотный проект "Лети лети, лепесток" на спортивной площадке FlyArena. В рамках реализации первого этапа пилотного проекта были проведены медицинские осмотры, также при проведении входной диагностики использован АТЕК тест, для контроля динамики развития детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями.Поведенческими специалистами центра прикладного анализа поведения разработаны чек-листы обратной связи с родителями и инструкторами, позволяющие отслеживать динамику изменения поведения невербальных детей по информации от родителей и тренерской команды, для того, чтобы оперативно корректировать порядок взаимодействия с подопечным, снижая уровень страха, агрессии или самоагрессии. По результатам обработки данных листов обратной связи, а также по АТЕК мы сделали выводы: улучшено психо-эмоциональное состояние участников пилотного проекта;инструкторы и специалисты-психологи в области прикладного анализа поведения отметили улучшение понимания инструкций ( понимания обращенной речи);родители отметили улучшение когнитивных навыков детей, увеличение активно употребляемых слов, новых понятий, а также улучшение графо-моторных навыков итд. Проект направлен на предоставление подросткам с аутизмом возможности получить физиологическую, психологическую и социальную поддержку через курсы полетов в аэродинамической трубе, а в дальнейшем стать часть спортивного сообщества.География проекта
Санкт-Петербург, Ленинградская областьЦелевые группы
- Подростки с аутизмом и другими ментальными нарушениями в возрасте от 11 до 18 лет
Контактная информация
{"address":"196142, г Санкт-Петербург, Московский р-н, ул Пулковская, д 10 к 2, кв 530","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
196142, г Санкт-Петербург, Московский р-н, ул Пулковская, д 10 к 2, кв 530