Проекты

Краткое описание

Проект АНО «Школа Героев» направлен на включение детей с психическими заболеваниями в регулярные занятия адаптивной физической культурой и спортом по авторской методике «Адаптивный батут» для их адаптации и социализации с дальнейшим переходом в спортивную группу нормотипичных сверстников. За 3 года мы провели более 1000 занятий для детей с ментальными расстройствами по программе «Адаптивный батут». Часть подопечных занимается у нас второй/третий год и готовы к включению в инклюзивные группы или целенаправленной подготовке к переходу в них.
В рамках проекта среди наших подопечных мы осуществим отбор 20 детей с ментальными нарушениями для регулярных занятий АФК на протяжении 8 месяцев. Из 20 участников 50% детей будут заниматься в инклюзивных группах, 50% - в коррекционных. Группы будут сформированы согласно уровню подготовленности детей по результатам диагностики.
В инклюзивных группах дети с ОВЗ будут заниматься на равных условиях с нормотипичными детьми, подчиняясь общепринятым нормам поведения и овладевая социальными навыками. Это приведет к преодолению устойчивых стереотипов мышления о лицах с нарушениями в развитии у нормотипичных детей. Занятия в инклюзивных группах позволят детям с особенностями преодолеть их исключительность и приобрести чувство собственного достоинства. В коррекционных группах будет осуществляться подготовка к инклюзии с сопутствующей социализацией и адаптацией детей с ОВЗ в обществе в форме приобщения к нормам и правилам.
За каждой группой будет закреплен персональный тьютор. В инклюзивных группах тьюторы будут выполнять роль наставников для того, чтобы внимание группы не было направленно на ребенка с особенностями. Работа тьютора в инклюзивной группе будет направленна на пропаганду равного отношения к детям с особенностями, принятия и осознания различных способностей у каждого ребенка. В коррекционных группах тьюторы будут выполнять роль наставника, помогать детям осваивать навыки работы в группе, парной работы и самодисциплины.
Для повышения эффективности занятий перед их началом руководитель проекта проведет консультации для тренеров и тьюторов, где раскроет правила включения детей с ментальными расстройствами в нормотипичную группу и психологические аспекты формирования принятия особых детей их сверстниками. Нам важно, чтобы дети совершенствовали двигательные навыки в повседневной жизни, а родители придерживались основных правил помощи и поддержки детей. Поэтому регулярно будут проводится консультации для родителей детей с ОВЗ, что поможет им в повседневной жизни выполнять роль спортивных тьюторов. Консультаций направленны на получат навыков сопровождения ребенка во время физкультурных занятия от полной моторной поддержки к наставническому сопровождению и адаптации его в современном обществе.
По завершению проекта дети примут участие в юнифайд-соревнованиях по прыжкам на батуте где основным критерием станет общий командный зачет.

Цель

1. Создание инклюзивных групп для детей с ментальными расстройствами на территории спортивных центров для повышения качества их жизни через социальную адаптацию и самореализацию.

Задачи

1. Проведение консультаций для тренеров и добровольцев-тьюторов с целью эффективного сопровождения детей с ОВЗ на занятиях в инклюзивных группах или при подготовке к включению в группы нормотипичных сверстников.
2. Проведение диагностики детей на предмет их готовности к включению в инклюзивные группы.
3. Проведение регулярных занятий по АФК для детей с психическими заболеваниями в инклюзивных группах с последующим получением коррекционного социального эффекта от них.
4. Проведение регулярных занятий по АФК для детей с психическими заболеваниями в специальных группах, с целью их подготовки к инклюзии с сопутствующей социализацией и адаптацией в обществе.
5. Проведение итогового мероприятия в форме юнифайд-соревнований для наглядной демонстрации результатов занятий.

Обоснование социальной значимости

АНО «Школа Героев» с 2019 года реализует проекты, направленные на коррекцию и социальную реабилитацию детей с нарушениями в развитии через регулярные занятия спортом. Наша команда разработала и успешно реализует авторскую программу АФК «Адаптивный батут», с доказанной эффективностью, которая направлена на поэтапное физическое, психологическое и социальное развитие детей с ментальными нарушениями, подготавливая их самостоятельной жизни и адаптируя в обществе. Ежегодно АНО «Школа Героев» проводит более 1000 занятия по авторской программе, где дети с нарушением в развитии обучаются и совершенствуют физические навыки, развивая психические функции (память, внимание, мышление, речь). Спортивные занятия проходят в общедоступном спортивном центре, который адаптирован для посещения «особых» детей, что позволяет формировать социальные нормы поведения.
При поддержке фонда Президентских грантов совместно с кафедрой клинической психологии мы разработали критерии перевода детей с ментальными нарушениями в спортивную группу нормотипичных сверстников. Это позволило использовать занятия АФК на нестабильной поверхности в качестве инклюзивной среды, благодаря чему дети демонстрировали высокие результаты физической и психологической подготовленности, успех в формировании социальных навыков.
Инклюзивная среда является основой коррекции детей с психическими расстройствами, в рамках которой у детей с ОВЗ есть возможность адаптироваться в обществе. В инклюзивных группах нормотипичные дети с раннего возраста учатся принимать «непохожесть» других и воспринимать это, как особенность, а не проблему, а также сопоставлять собственные способности со способностями других людей. Признание лиц с ОВЗ равными всем остальным позволяет преодолеть их исключительность и принять разницу уровня физического, психического, интеллектуального и духовного развития.
Однако, особо актуальной в наши дни остается проблема враждебного и бестактного отношения окружающих к ребенку с особенностями в развитии. По данным опроса Фонда поддержки детей 68,9% родителей чаще всего встречают либо негативно-эмоциональную, либо безразличную реакцию общества на ребенка с ограниченными возможностями здоровья, что оставляет негативный отпечаток и на детях, и на родителях. Несмотря на то, что в России проводят комплексные меры для решения проблемы социальной изоляции и интегрирования детей с ОВЗ, чаще всего они направленны на адаптацию «особого» ребенка к обществу, при этом не формируя в нормотипичной группе культуру принятия и дружбы с детьми ОВЗ.
Спортивные занятия - наиболее эффективный инструмент формирования социально-значимых психических качеств, связанных с толерантным отношением к детям, отличающимся от других. Проект направлен на создание инклюзивных сообществ внутри спортивного центра, в рамках которых не будет вестись разделение детей по какому-либо признаку, а будет подпитываться дух принятия иного, непохожего на других.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет без ограниченных возможностей здоровья
3. Специалисты по адаптивной физической культуре, тренеры
4. Родители детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет