Проекты

Краткое описание

Проект направлен на использование методов и приемов игротерапии как способа улучшения показателей интеллектуального и психологического состояния и социально-личностного развития детей с ментальными нарушениями. Игротерапия позволяет добиться положительных качественных результатов в следующих ситуациях у детей с ментальными нарушениями , когда дети страдают фобиями, страхами, жалуются на ночные кошмары, замкнуты и испытывают трудности в общении, агрессивны к людям или животным, непослушны и невнимательны, наоборот, чрезмерно послушны и подвержены чужому влиянию, конфликтуют с членами семьи, имеют нарушения речи, заикаются, отличаются вредными/нервными привычками (грызут карандаш, кусают ногти и так далее), подвержены стрессу, испытывают трудности при овладении и использовании новых знаний и навыков.
В рамках проекта реализуется программа индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий по игротерапии. Средства гранта будут использованы для приобретения необходимого оборудования, инвентаря и расходных материалов, а также для отплаты труда квалифицированных специалистов по реализации разработанной программы.
Проводить занятия будет квалифицированный игротерапевт, имеющий практический опыт работы работы с детьми с ментальными нарушениями. Разработана программа, продолжительностью 7 месяцев, для реализации которой будут организованы не менее 10 групп (не более 5 человек в группе) из числа детей с ментальными нарушениями от 5 лет ( всего не менее 50 участников) . Групповым занятиям будут предшествовать индивидуальные встречи и занятия сначала ребенка с родителем и игротерапевтом (не менее 2 занятий), затем ребенка и игротерапевта (не менее 2 занятий). Групповые занятия будут проводиться 2 раза в неделю по 2 часа для каждой из групп, также предусмотрено индивидуальное сопровождение каждого ребенка (семьи) игротерапевтом и психологом на протяжении проекта. Игровая терапия, выбранная в данном проекте в качестве способа улучшения показателей состояния детей с ментальными нарушениями, зарекомендовала себя в медицинской, психолого-педагогической практике как эффективный, действенный и универсальный метод.
В результате реализации проекта у целевой аудитории ( не менее 50 детей с ментальными нарушениями) повысятся показатели интеллектуального и психологического состояния, а также социально-личностного развития,в том числе дети станут более коммуникабельными, самостоятельными, уверенными в себе,приобретут навыки самообслуживания и помощи другим, что способствует снижению уровня их социальной уязвимости, давая перспективу дальнейшего полноценного образования и успешной интеграции в общество.
Не менее 50 семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями в рамках проектах получат консультационную, социальную и психологическую помощь и поддержку, в том числе по внедрению методов и приемов игротерапии в программу домашней реабилитации.

Цель

1. Улучшение показателей интеллектуального, психологического состояния и социально-личностного развития детей с ментальными нарушениями от 5 до 12 лет посредством реализации коррекционно-развивающей программы игротерапии.

Задачи

1. Повысить уровень квалификации специалистов и волонтеров проекта в области применения средств игротерапии
2. Провести информационную кампанию проекта
3. Сформировать группы детей с ментальными нарушениями для участия в проекте
4. Реализовать программу по игротерапии для детей с ментальными нарушениями
5. Оказать консультативную, социальную и психологическую помощь всем участниками проекта

Обоснование социальной значимости

Дети с ментальными нарушениями в развитии- это дети, имеющие различные отклонения психического и интеллектуального плана, которые обуславливают нарушения общего развития и характеризуется снижением показателей социального взаимодействия, что не позволяет вести полноценную жизнь. С каждым годом численность детей имеющих инвалидность на территории РФ увеличивается, и Карачаево-Черкесская республика (далее КЧР)- не исключение - количество детей-инвалидов до 18 лет, за 5 лет увеличилось на 30% и составило на февраль 2022г. - 3953 чел., из них 20 % это дети с ментальными нарушениями. В 2020-2021 в рамках мониторинга, проведенного в ходе работы Межрегионального ресурсного центра по поддержке СО НКО СКФО РФ, выяснилось, что около 650 детей дошкольного возраста, проживающих на территории республики, имеют ментальные нарушения, но при этом не имеют инвалидность, соответственно не имеют ИПР(А) (индивидуальной программы реабилитации (абилитации), как следствие дети не получают столь необходимую реабилитацию качественно и вовремя.
Необходимо отметить, что рост численности детей-инвалидов в регионе, сопровождается поиском путей решения проблем их реабилитации.
В 2014 году в г. Черкесске, начал работать РГБУ «Республиканский реабилитационный центр "Росинка", рассчитанный на пропускную способность 25 детей в день. Однако период получения услуг в данном учреждении ограничен 10 рабочими днями, не более 2 раз в год, кроме того, на прохождение реабилитации существует очередь. Таким образом, число пропускной способности центра, несоразмерно меньше числа детей, нуждающихся в реабилитации, а продолжительность реабилитации недостаточна для устойчивого результата. К решению проблемы подключились и некоммерческие организации, на территории региона реализуются успешные социальные проекты, направленные на комплексную реабилитацию детей-инвалидов, НКО помогают детям-инвалидам в прохождении курсов реабилитации в коммерческих клиниках, открываются реабилитационные Центры. Так в 2019 году АНО "Счастливое детство"в г.Черкесск открыли Центр абилитации, реабилитации и поддержки детей-инвалидов, что позволило многим семьям проходить качественную реабилитацию не покидая регион. В рамках Центра "Счастливое детство" реализуются реабилитация по нескольким направлениям, однако полноценная программа игротерапии до сегодняшнего дня не была реализована. Внедрение этого направления актуально и востребовано, т.к. по данным консультационной работы 2022 года, которая проводится в Центре "Счастливое детство" именно игровая терапия как часть реабилитационного процесса и как эффективный способ достижения качественных результатов рекомендована врачами- консультантами для 213 детей с ментальными нарушениями - подопечных Центра. Посещение индивидуальных и групповых занятий по игротерапии в рамках специальной разработанной программы проекта на территории Центра "Счастливое детство" является выходом для многих семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениям.

География проекта

Карачаево-Черкесская республика, г.Черкесск

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. родители, опекуны, сиблинги детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях