Статус проекта: проект не получил поддержку
Скоро в школу
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2023-2024)
- Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
- Номер заявки 24-1-000010
- Дата подачи 11.12.2023
- Сроки реализации 01.04.2024 - 31.03.2025
- Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ "НАШИ ДЕТИ" СОВЕТСКОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
- ИНН 4330008703
- ОГРН 1194350005717
Краткое описание
МООРДИ "Наши дети" г. Советска занимается поддержкой семей с детьми с особенностями развития. В 2022 году МООРДИ "Наши дети" расширила свою работу за счет открытия отделения подготовки к школе детей с ментальной инвалидностью при поддержке Фонда Президентских грантов. Проект показал свою востребованностьсреди семей с особыми детьми. Организация продолжает получать запрос от родителей на подготовку к школе детей с ментальными нарушениями и поддержку семьи на начальном этапе школьного обучения. На сегодняшний день в организации 11 из 40 семей имеют будущих первоклассников. Родители понимают, что поступление в школу - это большое испытание для детей, особенно для детей с ментальными нарушениями. Проект "Скоро в школу" направлен на реализацию программы подготовки к школе детей с ментальными особенностями развития. Проект дает возможность смоделировать ситуацию учебной деятельности, тем самым оказывает помощь в адаптации детей с ментальными нарушениями к системе школьных правил и работе в коллективе. В когнитивной сфере важным результатом является формирование базовых познавательных навыков и уточнение подходящего для ребенка образовательного маршрута. В личностном развитии проект предполагает умение ребенка действовать по правилам, в частности, произвольно начинать и заканчивать повторяющиеся действия. В результате успешной работы по подготовке к школе ребенок учится вступать в отношения с взрослым человеком как носителем правил, опирается на его авторитет при освоении учебного материала и регуляции собственного поведения, а также подражает другим детям, действовать в соответствии с тем, как это принято в данном детском сообществе. Проект включает следующие направления:
-реализация программы подготовки к школе детей с ментальной инвалидностью на базе центра "Наши дети": групповые и индивидуальные занятия, направленные на мотивационную и социально-коммуникативную готовность ребенка к школе (принятие роли школьника), эмоционально-волевую устойчивость, возможность саморегуляции, развитие когнитивной сферы;
-в рамках реализации программы родители смогут получать консультативную информационно- педагогическую помощь поддержку;
-расширение социальных контактов семей с детьми с ментальными нарушениями, за счет проведения летнего лагеря с выходом на природу и семейных мероприятий.
При реализации Проекта поддержку получат не менее 11 семей (11 детей, 11 родителей).
Цель
- Реализация комплексной программы, направленной на подготовку к школе детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 9 лет на базе Центра "Наши дети" и информационно - педагогическую поддержку родителей.
Задачи
- Реализовать программу подготовки к школе детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 9 лет на базе центра "Наши дети".
- Реализовать программу информационно- педагогической поддержки родителей с детьми с ментальной инвалидностью от 6 до 9 лет на базе центра "Наши дети".
- Расширить социальные контакты семей с детьми ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 9 лет, за счет проведения инклюзивных семейных мероприятий.
Обоснование социальной значимости
В Советском районе Кировской области на учете в медицинских организациях стоит более 250 детей с инвалидностью, среди которых около 50 % имеют ментальные нарушения. Данная категория детей имеет высокую вероятность к школьной неприспособленности. Имеющиеся ментальные особенности развития ребенка и слабыйуровень готовности к школьному обучению могут стать предпосылками неуспешности в школе и развить нежелательное поведение. Проблема обучения и социализации таких детей остается сверхактуальной и в нашем городе. В настоящее время учебные заведения не могут обеспечить эффективную работу по подготовке таких детей к школьному обучению. Стоит отметить, что в нашем районе страдает система обучения для детей с ментальными нарушениями, значительным снижением интеллектуальных возможностей, выраженными поведенческими проблемами. Многим семьям предлагают надомную или дистанционную форму обучения, что резко ограничивает дальнейшую социализацию детей. Это связано с недостаточной информационной и методической готовностью педагогического состава, что приводит к неудачным попыткам включения детей с инвалидностью в образовательный процесс, а также формирует недоверие семей к предлагаемой системе обучения. В школе дети сталкиваются с большим количеством различных правил и ограничений. Любому ребенку требуется время, чтобы организовать
свое поведение в соответствии с этими правилами. Дети с ментальной инвалидностью имеют проблемы поведения, особенности развития эмоционально-волевой сферы. Такие дети испытывают выраженные трудности при адаптации к новой ситуации и нуждаются в целенаправленной помощи педагога. Не получив подобную помощь, ребенок не только не сможет занять свое "место ученика", но, и возможно, будет мешать другим детям: кричать, вскакивать во время урока. В результате ребенок не сможет стать активным участником образовательного процесса и довольно скоро будет исключен из него, а у учителя останется ощущение некомпетентности. У специалистов МООРДИ "Наши дети" есть опыт работы с детьми с ментальными нарушениями. Большинство детей, включенных в проект получали услуги по ранней помощи в Центре и занимались в адаптационных группах. Детям важно продолжать наращивать свой образовательный и социальный потенциал. В 2022 году 15 семей получили поддержку в рамках программы по подготовке к школе и поддержки во время школьного обучения. Команда специалистов проекта "Скоро в школу" выстроит маршрут подготовки к школе ребенка с учетом уровня его познавательного и речевого развития, а также навыков социального взаимодействия. На групповых занятиях по подготовке к школе у ребенка будет возможность реагировать на речевую инструкцию, не обращенную к нему
лично, будет стоять задача самостоятельной адаптации к текущим событиям, без чего просто невозможно пойти в школу. Родители и специалисты Центра понимают преимущество гармоничного "не ломающего" включения детей в систему школьного обучения как одной из ступеней социализации. Проект является уникальным для г. Советска.
География проекта
Советский район Кировская областьЦелевые группы
- Дети с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 9 лет
- Родители детей с ментальными нарушениями в возрасте от 6 до 9 лет
Контактная информация
{"address":"Кировская область, М.Р-Н СОВЕТСКИЙ, Г.П. СОВЕТСКОЕ, Г СОВЕТСК, УЛ РЕВОЛЮЦИОННАЯ, Д. 128","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Кировская область, М.Р-Н СОВЕТСКИЙ, Г.П. СОВЕТСКОЕ, Г СОВЕТСК, УЛ РЕВОЛЮЦИОННАЯ, Д. 128