Проекты

Краткое описание

Проект предполагает разработку и реализацию комплекса социально значимых мероприятий для подростков 13-18 лет с ментальными особенностями развития, направленных на их творческую реабилитацию в музейном пространстве. Работа по проекту проходит в несколько этапов.
I этап – Обучение будет организовано на базе Архангельского краеведческого музея и проходить в рамках музейной студии «Музейное закулисье», но с учетом умений и навыков участников проекта. Для учащихся коррекционных школ города Архангельска будут организованы групповые занятия (в течении июня 2 раза в неделю по 3 часа в день), на которых они смогут погрузиться в музейную атмосферу: адаптированные занятия, игры, которые будут включать в себя знакомство с музеем (музейными выставками, экспонатами) и творческие мастерские по теме дня (живопись, музыка, фотоискусство). Участники смены будут взаимодействовать во время творческих мастерских с нормотипичными участниками музейной студии «Музейное закулисье». В проекте примут участие 16 детей в возрасте от 13 до 18 лет с ментальными особенностями развития.
Участники проекта вместе со своими родителями/официальными опекунами смогут посетить занятия по коммуникативному партнерству, арт-терапии, стать участниками массовых мероприятий и занятий, а также поучаствовать в мероприятиях, проводимых волонтерами проекта.
Общее количество проведенных занятий за период – 54 часа.
II этап – Июль-август предлагается продолжить встречи в онлайн режиме для поддержания связи с участниками проекта. В рамках онлайн-встреч (два раза в месяц) участникам будут предложены творческие задания для выполнения совместно со своими родителями/официальными опекунами.
С сентября по ноябрь два раза в месяц по воскресеньям участники проекта вместе с родителями продолжат заниматься в музейном пространстве, где будут предложены занятия по техникам изобразительного искусства, лепка, музыкальному искусству, фотоискусству. Продолжительность каждого занятия – 2 часа 30 минут.
Общее количество проведенных занятий – 20 часов.
III этап – В ноябре во время проведения осенних школьных каникул будет проходить завершающая часть проекта. Каждый участник выполнит работу (рисунок, фотография, коллаж), связанный с его представлениями о музейных предметах или выставках музея. 16 работ будут представлены на итоговой выставке проекта. Работы будут выполнятся под наблюдением специалистов в музейном пространстве в течение 5 дней (всего 30 часов).
Понимая специфику целевой аудитории, мы формируем специальную программу развивающих занятий для детей и их родителей/официальных опекунов. В программе примут участие 16 семей, разделенных на две инклюзивные группы по 8 детей.
Методология работы включает в себя грамотную комбинацию поддержки психолога и творческого процесса во время занятий с музейными работниками и художниками. Наш подход позволяет через творчество и психологическую поддержку проработать страхи и сложные этапы развития ребенка, особенно усиливающиеся в периоды изоляции

Цель

1. Организация занятий в музейных пространства по творческому развитию и социализации детей с ментальными особенностями развития среднего школьного возраста с привлечением квалифицированных педагогов, музейных работников и волонтеров, с использованием имеющейся материально-технический базы музея.

Задачи

1. Подготовить и организовать серию музейно-образовательных занятий и занятий по творчеству для детей с ментальными нарушениями на базе музея
2. Привлечь к осуществлению проекта не менее 10 волонтеров, провести тренинг с волонтерами.
3. Провести коррекционно-развивающие и творческие занятия с детьми и их родителями/официальными опекунами.
4. Презентовать итоги деятельности по проекту, открыть выставку работ участников проекта.

Обоснование социальной значимости

В каникулы для школьников появляется множество вариантов провести свободное время. Для детей с ментальными особенностями развития таких предложений у нас в регионе мало. В основном свои программы предлагают коррекционные школы – школьная площадка для учащихся Соломбальской специальной коррекционной общеобразовательной школы-интернат , отдельные занятия предлагают коррекционные центры города.
Число детей с ОВЗ в городе Архангельске в 2021 году составило 1393 человека, детей-инвалидов – 268 человек (https://www.arhcity.ru/data/1067/ItOt21.pdf) В 2022 году проживающих детей с инвалидностью от 8 до 17 лет по Архангельской области – 3 480 человек. (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu)
Для данной категории школьников необходимо создать особое место, с возможностью получить новые знания и комплексные условия для творческого развития и социализации
В Архангельском краеведческом музее с 2018 года работает проект «Музей одного солнца», в рамках которого сотрудники музея проводят занятия для детей с ментальными особенностями.( https://kraeved29.ru/novosti/arkhivnye-novosti/muzey-dlya-vseh/?highlight ) В рамках данного проекта учащиеся специальной (коррекционной) школы №31 знакомятся с историко-культурным и природным наследием Русского Севера. В завершении каждого занятия предлагается творческая мастерская, чтобы лучше закрепить полученную информацию. ( https://arhschool31.edusite.ru/magicpage.html?page=67730)
1 июня 2023 года на базе Архангельского краеведческого музея прошло мероприятие с творческой мастерской. Участники проекта «Музей одного солнца» посетили выставку «Культурный код. Наследие. Свадьба», где познакомились с особенностями росписи прялок. В завершении занятия состоялся мастер-класс от изостудии Кристины Королёвы «Рисуем вместе». Педагог-художник студии Кристина Александровна провела занятие по рисованию. Положительные отзывы от самих детей и их родителей показали необходимость создания мероприятий такого формата.
АНО «Центр социальных инноваций «Открытая идея» считает, что музеи с выставочными залами и экспонатами могут стать местом вдохновения и реализацией творческого потенциала. Архангельский краеведческий музей с его наработанной базой опыта взаимодействия с данной категорией посетителей может стать такой площадкой. Участники проекта смогут познакомиться с музейными выставками и экспонатами, основам живописи и фотоискусству во время проведения творческих мастерских. В завершении проекта ребята создадут свою работу, как они видят музей и его экспонаты. Работы будут представлены на выставке Архангельского краеведческого музея.
Наша организация видит необходимость в создании и развитии данных проектов на территории города Архангельска. Ребенок с ментальными особенностями может быть также способен и талантлив, как и его сверстник, не имеющий проблем со здоровьем, но обнаружить дарования, развить их, проносить с их помощью пользу обществу ему мешает неравенство возможностей.

География проекта

Архангельская область, город Архангельск

Целевые группы

1. - дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 13 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. -родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)