Проекты

Краткое описание

Многими учеными, психологами, педагогами отмечено позитивное влияние искусства на развитие личности ребенка, в том числе на возможность коррекции различных деструктивных форм поведения, а также на гармонизацию отношений внутри семьи и со сверстниками. Семьи, воспитывающие приемных детей, либо оформившие опекунство, сталкиваются с большим количеством психологических проблем. Однако, многие не имеют финансовой возможности, либо достаточного количества времени и компетенций, чтобы справиться с возникающими проблемами.
Основной метод, используемый в проекте, - сказкотерапия. В рамках проекта данный подход используется комплексно, и в занятиях с детьми в возрасте от 5 до 10 лет, и в работе с опекунами. Работа с детьми будет проходить в двух возрастных группах: 5-7 лет и 8-10 лет, исходя из психолого-педагогических особенностей возраста, а также данная градация связана с подбором "сказочного" материала.
Реализация проекта будет проходить на территории Советского района города Красноярска. На территории района проживает 665 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Детей в возрасте от 5 до 10 лет - 195 человек.
В рамках реализации проекта будут проведены занятия с 16 группами детей по 5 человек в каждой, каждая группа посетит 8 занятий. Занятие длится от 30 до 50 минут (в зависимости от продолжительности литературного материала сказки и возраста детей). Проект начинается с ознакомительных встреч с родителями каждой группы. Психолог, специалист по сказкотерапии, вводит родителей в методику, которая применяется, обозначает правила работы. В дальнейшем, родители наблюдают за проведением каждого занятия в специально оборудованной комнате. По итогу работы с детьми, психолог проводит индивидуальную встречу с семьей ребенка, дает рекомендации по дальнейшему развитию (80 индивидуальных консультаций).
Помимо работы с детьми, для каждой группы родителей будут проведены занятия по сказкотерапии для родителей (8 занятий для каждой группы родителей). Цель – сформировать представления о возможности сказки как метода общения и воспитания детей.
Проект "Проживая сказку" использует методику, которая позволяет решать множество задач, наиглавнейшими из которых являются: развитие произвольного внимания и обучение искусству расслабления. Данные навыки необходимы для реализации ребенком его талантов, выстраивания жизненной стратегии в будущем. Занятия в рамках данного проекта – это вклад в уверенное будущее ребенка.
Путешествия по сказкам пробуждают фантазию и образное мышление, освобождают от стереотипов и шаблонов, дают простор творчеству. Эмоционально разряжаясь, сбрасывая зажимы, «отыгрывая» спрятанные глубоко в подсознании страх, беспокойство, агрессию, чувство вины, дети становятся мягче, добрее, увереннее в себе, восприимчивее к людям и окружающему миру. У них формируется положительный образ своего тела, принятие себя таким, какой ты есть.

Цель

1. организация творческих реабилитационных занятий для детей-сирот и/или детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях, с использованием метода сказкотерапии, а также обучение опекунов использованию "сказки" как метода общения и воспитания ребенка.

Задачи

1. создать условия для проведения творческих реабилитационных занятий по сказкотерапии с детьми-сиротами и/или детьми, оставшимися без попечения родителей, воспитывающихся в семьях, и опекунами.
2. проведение творческих реабилитационных занятий по сказкотерапии с детьми-сиротами и/или детьми, оставшимися без попечения родителей, воспитывающихся в семьях.
3. проведение обучающих занятий по "сказкам" для взрослых, воспитывающих ребенка-сироту и/или ребенка, оставшегося без попечения родителей.

Обоснование социальной значимости

Многие психологи, работающие с детьми, имеющими опыт сиротства, отмечают, что чаще всего, гармоничному развитию ребенка препятствует эмоциональная нестабильность. Любое активное участие в жизни, наряду с успехами и достижениями, предполагает наличие неудач, ошибок, срывов. Таков суровый закон жизни: только преодолевая препятствия и барьеры, поднимаясь после «падений», учась на ошибках, человек познаёт себя и свои связи с миром. Важно научить детей не отступать перед трудностями, не падать духом, спокойно и мужественно принимать неудачи или ошибки.
Проект «Проживая сказку» - решает множество задач через творческую реабилитацию ребенка. Дети очень любят сказки, потому что в них — «естественное пространство их безграничного потенциала, потому что в них компенсируется недостаток действия в реальной жизни, потому что в них запрограммирована их взрослая жизнь» (А. Менегетти). Через "сказку" ребенок получает знания о мире, о взаимоотношениях людей, о проблемах и препятствиях, возникающих у человека в жизни. Через сказки ребенок учится преодолевать барьеры, находить выход из трудных ситуаций, верить в силу добра, любви и справедливости.
Общественная значимость применяемого метода:
Повышение родительской компетентности в семьях, воспитывающих приемных детей;
Проработка эмоциональных проблем у детей, создание у них банка ресурсных переживаний, которые помогают совладать с травмирующим опытом, формирование у детей нравственных представлений, более благополучной картины мира, представлений о возможных конструктивных действиях в трудных ситуациях;
Возрастание функциональности семей, их способности проживать кризисные ситуации, выходя из них обновленными и усиленными.
В Красноярске воспитывается около 2200 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях. В рамках проекта будет охвачено 80 детей, и, соответственно, 80 семей. На территории Советского района работают следующие организации: КГБУ СО "Центр помощи семье и детям "Эдельвейс", КГБУ СО "Радуга", центр творчества и развития, 2 музыкальные школы, художественная школа, центр дополнительного образования. С целевой аудиторией в районе работают 5 социально-ориентированных НКО, по направлениям - психолого-педагогическая помощь, коррекция поведенческих нарушений, медиация. Однако, как отмечают специалисты социальной защиты, а также администрации Советского района, существующих мер недостаточно.
Реализация проекта позволит создать поддерживающие условия для семей, оформивших опекунство над ребенком. Данная работа необходима для того, чтобы минимизировать возврат детей в детские дома. К сожалению, практика возврата детей становится нормой. Однако, это наносит ребенку еще большую психологическую травку, от которой ребенок может никогда не оправиться.
Партнером проекта выступает администрация Советского района города Красноярска, а именно специалисты из отдела по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних. Сбор благополучателей будет осуществляться именно через данный отдел.

География проекта

Красноярск

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 10 лет, с опытом сиротства, проживающие в приемных/замещающих семьях
2. Опекуны, воспитывающие приемных детей