http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Учимся вместе

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2023-2024)
  • Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 24-1-000566
  • Дата подачи 13.12.2023
  • Запрашиваемая сумма 671 484,80
  • Cофинансирование 803 904,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 475 388,80
  • Сроки реализации 01.06.2024 - 31.01.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ "РАСКРАСКИ"
  • ИНН 2370011258
  • ОГРН 1212300021955

Краткое описание

АНО ЦПТСА "Раскраски" работает с 2021 года, за период нашей работы за помощью к нам обратилось более 100 семей. Комплексный подход к абилитации, предлагаемые методики, уже оценили родители детей, которые стали участниками занятий со специалистами центра, отметили высокий профессиональный уровень специалистов и выразили множество положительных отзывов. Данный проект чрезвычайно востребован среди семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра и другими неврологическими заболеваниями, ментальными нарушениями.
Проект направлен на содействие индивидуальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия 40 детей с РАС и другими неврологическими заболеваниями от 5 до 12 лет, проживающих в г. Краснодар, их социальной адаптации в обществе, путём проведения комплексной абилитации и социализации детей, применяя современные эффективные методики, нормализации жизни семей, в т.ч через повышение компетентности и вовлечение родителей в абилитационный процесс.
В рамках проекта предусматривается проведение 40 индивидуальных курсов абилитации (курс длится 4 месяца), используя современные и эффективные методики в коррекционной работе, в рамках которого будут организованы индивидуальные занятия с специалистом по АВА терапии и с дефектологом, а также групповые коррекционно-развивающие занятия. График занятий формируется на основе проведенной комплексной диагностики и разработанной индивидуальной программы для достижения максимальных результатов у каждого ребенка. Проектом также предусмотрена работа с родителями по повышению родительской компетентности, оказанию профессиональной помощи в вопросах воспитания "особенного" ребенка, в решении возникающих проблем. Семинары практикумы для родителей направлены на привлечение к работе с детьми родителей, как полноценных участников абилитационной деятельности, включение родителей в процесс решения коррекционно–воспитательных задач, а также улучшение межличностного взаимодействия в семье, улучшение психоэмоционального состояния родителей.
Комплексность курса и эффективность каждого отдельного занятия, обеспечит стойкий результат: повысится качество жизни "особенных" детей, улучшится их интеллектуальное развитие, речевые навыки, восприятие информации, память, концентрация внимания, психологическое состояние, снизится уровень агрессии, стресса, улучшатся бытовые навыки, навыки самообслуживания и гигиены, правильного поведения, повысится уровень социализации. У родителей повысится уровень их компетенции, вовлеченности в абилитационный процесс, что усилит результаты у детей и снизит финансовую нагрузку на семьи, снизится уровень тревожности и стресса, эмоционального напряжения, улучшится их психоэмоциональное состояние, что в значительной степени улучшит качество жизни семей.

Цель

  1. Содействие индивидуальному развитию и формированию психического здоровья и благополучия детей с РАС и другими неврологическими заболеваниями от 5 до 12 лет, проживающих в г. Краснодар, их социальной адаптации в обществе, путём проведения комплексной абилитации и социализации детей, применяя современные эффективные методики.

Задачи

  1. Создать условия для проведения курсов комплексной абилитации и социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра и неврологическими заболеваниями.
  2. Провести бесплатные курсы комплексной абилитации для 40 детей с расстройствами аутистического спектра и неврологическими заболеваниями, направленные на развитие детей и формирование психического здоровья, применяя эффективные методики.
  3. Вовлечь родителей в процесс абилитации, повысить уровень их компетенции для выполнения рекомендаций специалистов в домашних условиях.

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае, на начало 2022 года зарегистрировано 30136 детей-инвалидов (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?territory=1), порядка 2000 детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) https://minobr.krasnodar.ru/presscenter/news/v-krasnodarskom-krae-sozdan-regionalnyy-resursnyy-tsentr-po-organizatsii-kompleksnogo-soprovozhdeniya/. Число детей, имеющих особенности развития, выросло в России за 3 последних года на 6% (https://rg.ru/2021/07/11/v-rossii-za-tri-goda-na-6-vyroslo-chislo-detej-s-osobennostiami-razvitiia.html). Ранее с аутизмом был каждый 88-й ребенок, сегодня это каждый 20-й. До 50% детей имеют сопутствующие нарушения: задержка психического и психо-речевого развития, эпилепсия, тревожность, умственная отсталость, расстройства моторики и координации. Около 80% детей с аутизмом имеют инвалидность. Для детей с РАС характерны особенности восприятия информации, трудности с концентрацией внимания, дети с "особенностями развития" чаще других сталкиваются с социальными барьерами, которые не позволяют им полноценно жить в обществе, дружить, играть и учиться с сверстниками. Социальная среда таких детей ограничена семейным кругом, поэтому детям очень часто трудно социально адаптироваться в обществе. Ребёнок не способен к коммуникации, самообслуживанию, требует постоянного ухода. Лишь у незначительного числа детей с РАС развивается полноценно речь и другие навыки социального взаимодействия. В дальнейшем его содержание и обеспечение ложится на плечи семьи и социальных структур. Дети с РАС нуждаются в постоянной, непрерывной коррекционной работе. Для детей с РАС характерны потеря приобретённых навыков (регресс), и тогда родителям приходится заново начинать длинный путь по приобретению, казалось бы самых элементарных навыков социального поведения. Для полноценной абилитации детей с РАС требуется комплексная, скоординированная работа команды квалифицированных специалистов и участие в этом процессе членов семьи. Стоимость платных занятий в реабилитационных центрах в среднем составляет от 500 до 2000 руб. за одно занятие. Курс абилитации в центрах стоит от 30 000 руб. за курс 10-14 дней. Для большинства семей, имеющих детей с ОВЗ, просто финансово это недоступно, в результате чего они остаются один на один со своим ребенком, в изоляции с данной проблемой. Получение помощи на бесплатной основе, а также обучение родителей методам работы дома - является одним из основных критериев для семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, особенно, если такой ребенок воспитывается в многодетной, неполной либо малообеспеченной семье.

География проекта

г. Краснодар

Целевые группы

  1. - дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях - 40 детей
  2. - родители детей с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 12 лет

Контактная информация

Краснодарский край, М.Р-Н КРАСНОАРМЕЙСКИЙ, С.П. ПОЛТАВСКОЕ, СТ-ЦА ПОЛТАВСКАЯ, УЛ ПУШКИНА, Д. 4, КВ. 10