Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание педагогической и психологической помощи детям и подросткам в возрасте от 7 до 18 лет, имеющим опыт сиротства, проживающим в Государственном бюджетном учреждении Калужской области «Центр содействия семейному воспитанию имени Попова В.Т.» (бывший Азаровский детский дом) , далее - Центр. Помощь в развитии и обучении детей и подростков целевой группы будет оказана в форме занятий по основным школьным предметам (репетиторство, дополнительные занятия) - русский, английский язык, математика и другим предметам по индивидуальному запросу детей и педагогов, а также в виде различных форм психологической поддержки детей указанной целевой группы. Также руководитель проекта будет отслеживать эффективность выполнения индивидуального плана развития каждого ребенка, составленного командой указанных специалистов. Выбор школьных дисциплин обусловлен, прежде всего, категорией здоровья детей и необходимостью сдачи экзаменов по наиболее популярным предметам (ОГЭ, ЕГЭ). Работа психологов предполагает решение психологических проблем, напрямую связанных с обучением детей или влияющих на него. Это проблемы, связанные с состоянием здоровья и последствием депривации, проблемы социальной адаптации, мотивации к обучению и самосовершенствованию, конфликтов и агрессивного поведения в школьном коллективе, буллинга, проблемы с самооценкой, целеполаганием и другие проблемы волевой сферы.
Занятия и консультации планируются регулярные: в течение учебного года каждую неделю минимум по 2 занятия по запрошенному предмету, а также по 1 психологической консультации. Одно занятие / одна консультация занимают 50 минут. Каждый ребенок может воспользоваться возможностью заниматься с 1-3 оплачиваемыми репетиторами, а также — дополнительно с волонтёром-репетитором. Занятия предполагаются преимущественно оффлайн, но онлайн-волонтёры, прошедшие все этапы обучения работы с ЦГ, также будут допущены к ней.
В качестве результата проекта планируется улучшение школьной успеваемости целевой группы по указанным учебным дисциплинам минимум на 0,5 балла за 9 месяцев, успешная сдача экзаменов (ОГЭ, ЕГЭ) по выбранным предметам, повышение учебной мотивации и, как следствие, возможность продолжить обучение в школах, в колледжах, техникумах, училищах (для успешно окончивших 9 классов), в высших учебных заведениях (для успешно окончивших 11 классов).
Также планируется серия предварительных семинаров и (регулярных в течение учебного года) супервизий для специалистов проекта от сотрудников ГБУ КО «Центр психолого - педагогической, медицинской и социальной помощи «Содействие» с целью корректировки их педагогической /психологической работы с учётом психологии детей с сиротским опытом и с учётом особенностей их здоровья.

Цель

1. Улучшение успеваемости детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет, с опытом сиротства, воспитанников ГБУ КО «Центр содействия семейному воспитанию имени Попова В.Т.» минимум на 0,5 балла по выбранным предметам , а также корректировка психологических проблем детей ЦГ, влияющих на процесс обучения

Задачи

1. Проведение (не менее 7) супервизий специалистов проекта с педагогами школ, где учатся дети ЦГ
2. Проведение не менее 7 неформальных встреч руководителя проекта , психолога, педагогов МБОО «Новый день» и детей ЦГ
3. Проведение занятий по русскому языку с учащимися ЦГ
4. Проведение занятий репетиторами - сотрудниками и волонтёрами - проекта по выбранным (проблемным) предметам с учащимися (оффлайн и онлайн)
5. Проведение (не менее 7) супервизий сотрудников центра «Содействие» со специалистами проекта
6. Организация и проведение (не менее 3) семинаров и (не менее 1) вебинара об особенностях детей с ОВЗ и опытом сиротства для специалистов проекта
7. Проведение психолого-педагогической диагностики детей ЦГ
8. Проведение занятий по математике с учащимися ЦГ
9. Проведение занятий по английскому языку с учащимися ЦГ
10. Проведение (не менее 200) индивидуальных консультаций психолога и (не менее 20) групповых занятий за 7 месяцев (по 7 для каждой возрастной группы: 5-6 , 7-8 и 9-11 классы)

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы школьной успеваемости детей в возрасте от 7 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающих в Государственном бюджетном учреждении Калужской области «Центр содействия семейному воспитанию имени Попова В.Т.» (далее - Центр). В 2022 г. на территории этого учреждения, реорганизованном из детского дома, была закрыта общеобразовательная школа. И в сентябре 2022 г. воспитанники пошли в общеобразовательные и спец. школы г. Калуги, где сразу возникла масса проблем как с посещаемостью и обучением, так и с проблемами адаптации в новой школьной среде. Поэтому заместитель директора Центра обратилась к нам с просьбой о возобновлении проекта помощи их подопечным в обучении и социальной адаптации. Из-за плохой посещаемости и низкой успеваемости существует риск перевода детей ЦГ в коррекционные классы и школы; после окончания коррекционной школы невозможно продолжать образование на высшей ступени и сложно строить карьеру. Соответственно, в этом случае у учащихся падает или вовсе пропадает мотивация к учебе, к получению дальнейшего образования, к получению желанной профессии. Окончив школу, такие молодые люди могут пополнить ряды маргинальных элементов.
Всего в Центре на 08.12.2022 (см. Письмо Центра в приложении) находится 31 школьник, 2 детей из них — на домашнем обучении, 29 детей из них — с ОВЗ.
При анализе мотивации к учебе воспитанников Центра определено, что серьезной проблемой в работе с детьми с опытом сиротства является несоответствие класса обучения возрасту (34%) и проблемы со здоровьем детей (около 70% воспитанников имеют более двух хронических заболеваний). Для воспитанников характерна поздняя неуспеваемость: проблемы подросткового возраста (57%) и снижение уровня успеваемости при переходе из начальной в среднюю школу (14%). По типам неуспевающих учеников: у 75 % детей наблюдается низкое качество мыслительной деятельности в сочетании с отрицательным отношением к учению, и лишь 25% детей могли бы учиться лучше, то есть высокое качество их мыслительной деятельности сочетается с отрицательным отношением к учебе. У 46% детей низкий уровень успеваемости связан с отсутствием индивидуального подхода к детям в рамках общеобразовательной школы, а также серьезными пробелами в знаниях детей. Работа по мотивации обучения должна проводиться не только педагогами Центра, но и учителями-предметниками.
Социальная значимость проекта заключается в том, что проект нацелен на помощь в освоении основных школьных предметов так, чтобы учащиеся могли успешно сдать экзамены и перейти в следующий класс либо поступить в учебное заведение ступенью выше. Проект поможет формированию здорового социума, молодые представители которого стремятся к получению образования и трудовой деятельности в целом.

География проекта

г. Калуга

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 7 до 18 лет с опытом сиротства, воспитанники Государственного бюджетного учреждения Калужской области «Центр содействия семейному воспитанию имени Попова В.Т.»