Проекты

Краткое описание

Одним из направлений деятельности АНО «РАССВЕТ» является Центр поддержки и развития детей с аутизмом «РАССВЕТ 3000». В Центре проводятся индивидуальные занятия по развитию навыков у детей с РАС с использованием методов Прикладного анализа поведения. Детям, у которых отсутствует речь, вводится альтернативная система коммуникации PECS. В 2023-2024 учебном году в Центре реализуется проект «Аутизм. Помощь и поддержка», в котором участвуют 20 детей с РАС в возрасте от 5 до 18 лет. В 2022-2023 учебном году был реализован проект «Аутизм. Ранняя помощь плюс», в котором участвовали 30 детей с РАС от 1,5 до 14 лет. Методы прикладного анализа поведения и альтернативная коммуникация PECS являются методами с научно доказанной эффективностью. Они включены в Клинические рекомендации РАС, утвержденные Минздравом РФ. Проект «Аутизм. Помощь и поддержка 2024» направлен на дальнейшее развитие навыков 20-ти детей с РАС в возрасте от 5 до 18 лет. В Центре работает опытный куратор по прикладному анализу поведения и несколько специалистов по прикладному анализу поведения, которые ведут работу под его руководством. Так как дети, участвующие в проекте, посещают Центр на постоянной основе, для каждого уже была проведена диагностика, составлена индивидуальная программа, по которой проводятся занятия. В рамках нового проекта дети продолжат заниматься по актуализированным индивидуальным программам по развитию навыков коммуникации, речи, базовых социальных и учебных навыков, самообслуживания. Данные по результатам освоения программы будут фиксироваться в чек-листах. Родители всегда могут присутствовать на занятиях, чтобы активно включаться в процесс обучения и взаимодействия с ребенком. В процессе освоения программы, куратор будет вносить в нее изменения, будут ставиться новые цели. Куратор будет периодически присутствовать на занятиях для того, чтобы наблюдать за работой специалистов и корректировать в случае необходимости, анализировать результаты работы для принятия дальнейших решений по внесению изменений в программу. Куратор также будет проводить тренинги для специалистов по корректному использованию методов обучения. По окончании проекта будут проанализированы данные по результатам занятий и проведена оценка эффективности вмешательства. Куратор будет вести работу под супервизией опытного поведенческого аналитика для консультирования по сложным вопросам, корректности и эффективности применяемых методов, соблюдения этических норм работы специалистов, получения информации по новым исследованиям и практикам в области прикладного анализа поведения. Для родителей детей с РАС будут проведены индивидуальные консультации по программам детей для того, чтобы родители могли обсудить с куратором приоритетные цели в развитии ребенка, были в курсе проводимой работы, знали, как реагировать на проблемное поведение, могли заниматься с детьми в домашних условиях. По окончании проекта родители получат рекомендации по дальнейшей работе с ребенком и организации домашней развивающей среды

Цель

1. Обучение новым навыкам детей с расстройствами аутистического спектра и сопровождение их семей на базе Центра поддержки и развития детей с аутизмом «РАССВЕТ 3000»

Задачи

1. В соответствии с текущим уровнем развития каждого ребенка с РАС разработать актуальные индивидуальные программы развития навыков
2. Реализовать индивидуальные программы развития детей с РАС в возрасте от 5 до 18 лет и осуществить методическое сопровождение семьи в процессе реализации программы
3. Обеспечить консультационно-методическое сопровождение специалистов, работающих с детьми с РАС в сфере применения методов с доказанной эффективностью для обучения навыкам
4. Обеспечить информационную поддержку проекта

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства здравоохранения Республики Башкортостан в ноябре 2023 года численность детей с РАС в регионе составила 2405 человек, в октябре 2022 года 1877, в декабре 2021 года 1214 чел. Наблюдается значительное увеличение детей с таким диагнозом. Прирост за последние два года почти 100%. Основные нарушения у детей с РАС в области социального взаимодействия и коммуникации, стереотипное поведение. У многих детей с РАС отсутствует или нарушена речь, снижено понимание речи, большой дефицит в навыках. Запрос на оказание помощи детям с РАС и их семьям очень большой. В течение 2023 года в нашу организацию обратились за помощью примерно 200 родителей таких детей в возрасте от 1,5 до 18 лет. Согласно Клиническим рекомендациям по РАС, разработанным Ассоциацией психиатров и психологов за научно-обоснованную практику, 2020г., в настоящее время не одобрено ни одного лекарственного препарата, способного влиять на ключевые симптомы РАС. Основные методы лечения РАС – немедикаментозные, они включают в себя поведенческие, образовательные, психологические вмешательства. Методы и подходы прикладного анализа поведения включены в Клинические рекомендации РАС и имеют высокий уровень доказанной эффективности. Работа в рамках этих подходов во многих случаях снижает тяжесть симптомов аутизма и существенно улучшает дальнейший прогноз развития детей с РАС. Также доказано, что обучение родителей практическим навыкам взаимодействия с ребёнком с РАС, обучения, работы с нежелательным поведением приводит к улучшению детско-родительских отношений, улучшению психологического состояния родителей и повышению качества жизни семьи. Большинство специалистов нашей организации сами являются родителями детей с аутизмом и хорошо понимают, как важно вовремя получить квалифицированную помощь. В свое время они учились методам прикладного анализа поведения, чтобы обучать своих детей, а теперь в качестве специалистов помогают и другим детям

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 5 до 18 лет
2. Родители, воспитывающие детей с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 5 до 18 лет