Проекты

Краткое описание

Мероприятия проекта «Нет границ! Проект по развитию социальной инклюзии и поддержке семей, воспитывающих детей с РАС» способствуют социализации детей с РАС от до 18 лет, а также оказанию поддержки родителям (законным представителям) в построении эффективного взаимодействия с детьми с РАС.
Сегодня, по данным опроса и анализу обращений в НКО проблемами родителей остаются: отсутствие навыков эффективного взаимодействия с детьми с РАС, работа с нежелательным поведением, обобщение навыков ребенка, построению коммуникации ребенка с миром. В рамках проекта значительно внимание уделено обучению родителей, которые находятся с ребенком с РАС преимущественное время и являются его проводником в этой жизни.
Для социализации и развития навыков коммуникации у детей с РАС будет оказана помощь в организации досуга и обучение навыкам коммуникации. С целью решения данного вопроса организуем коммуникативные группы на базе школ, реализующих инклюзивное образование для детей с РАС. Будут проведены занятия в коммуникативных группах не менее 5 раз в неделю для детей целевой группы (не менее 30 детей), с включением сверстников. Для организации данного вида работ будут закуплены необходимые игры, пособия и материалы, а также обеспечены консультации супервизора по прикладному анализу поведения, с целью решения сложных поведенческих проблем, и составлению плана реализации работы по данному направлению.
Для развития коммуникативных, физических и социальных навыков детей с РАС еженедельно будут проводиться занятий инклюзивным футболом для не менее чем 52 детей с РАС. В рамках взаимодействия со спортивной школой № 12 города Липецка будут организованы товарищеские матчи для обобщения результатов детей с РАС и отработки навыков полученных на тренировках. В течении всего проекта в одной из школ будут организованы занятия по адаптивной физической культуре с элементами сенсорной интеграции, при поддержке куратора по сенсорной интеграции.
Для родителей детей с РАС от 5 до 18 лет будут проведен курс лекций, семинаров и тренингов по прикладному анализу поведения и сенсорной интеграции (ПАП), включающий теоретические и практические занятия для освоения навыков социализации и сопровождения детей с РАС на всех возрастных этапах. За время реализации проекта запланировано проведение не менее 2 потоков курсов по ПАП (для не менее 30 родителей).
В летний период будет работать летний лагерь, который предусматривает не менее двух смен для детей с РАС, с продолжением работы по развитию коммуникативных, социальных навыков, а также предусматривает занятия по робототехнике, адаптивной физической культуре, совместные регулярные выезды для общения с животными и обучению верховой езде.
Для информирования общества и представителей власти о проблеме аутизма и возможностях реабилитации детей с РАС будет проведена информационная компания и семинар по обмену опытом с другими регионами по данному направлению работы.

Цель

1. Создание возможностей для социальной адаптации детей от 5 до 18 лет с РАС, в том числе для детей с тяжелым нарушением поведения и невербальных детей, в общеобразовательных учреждениях, в спортивных секциях в форме инклюзии, по выбору родителей, с помощью методов, имеющих научные доказательства эффективности в мире (ПАП)
2. Создание условий для социальной реабилитации семьи, воспитывающей ребенка с РАС 5 до 18 лет по средствам организации обучающих программ на основе научно обоснованных методов

Задачи

1. Создание условий для развития коммуникативных навыков у детей с расстройством аутистического спектра по средствам применения научно обоснованных методов (прикладного анализа поведения)
2. Повышение компетентности родителей детей с расстройством аутистического спектра из целевой группы в методах воспитания и обучения, с целью обобщения навыков, полученных детьми в естественной среде
3. Содействие деятельности спортивных секций для детей с расстройством аутистического спектра
4. Информирование общественности и представителей государственных структур о возможностях реабилитации и социализации детей с расстройством аутистического спектра

Обоснование социальной значимости

По данным Управления здравоохранения Липецкой области от 10.09.2021 года в Липецкой области 331 ребенок в области получили официальный диагноз РАС. За прошедшие четыре года целевая группа детей с РАС в ЛРОО «Вырастите мир. Аутизм в Липецке», увеличилась с 16 детей (2017 год) до 130 детей с РАС (2021), количество семей с 16 до 129. Внимание нашей НКО в рамках реализации проектов за прошедший период преимущественно было направлено на развитие доступности инклюзивного образования в общеобразовательных организациях Липецка и Ельца, с применением научно обоснованных эффективных методов, на основе прикладного анализа поведения (ПАП). В ходе проектов были обеспечены особые образовательные условия, а также достигнут высокий уровень эффективного партнерства с государственными школами, так в 2020 году на новый ресурсный класс оборудование было закуплено из средств муниципального бюджета, обучение педагогов было проведено также за счет образовательных организаций.
На сегодняшний день в области функционируют восемь «Ресурсных классов» и пять «Ресурсных групп». При этом, по данным специалистов, сотрудников школ и детских садов в условиях академического обучения затруднена полноценная социализация детей с РАС. И большое внимание требуется уделить сегодня работе коммуникативных групп, продолжить естественную социализацию детей, чтобы обеспечить возможность естественной коммуникации в подготовленных условиях для детей с РАС. Образовательные организации готовы к сотрудничеству в условиях данного проекта.
За последние годы в нашу организацию поступали более 30 обращений от родителей детей, которые нуждаются обучении навыкам взаимодействия детьми для эффективного построения процесса социализации, 15 сентября 2021 года по данным опроса среди 76 родителей детей с РАС целевой группы 65 родителей ответили, что крайне нуждаются в таком обучении, 8 ответили, что уже прошли обучающий курс самостоятельно и только 3 респондента сказали, что не готовы к прохождению курса. Проблемы недостатка компетенций у родителей детей с РАС является насущной на всех возрастных этапах, учитывая то, что каждый возрастной период приносит новые изменения в поведении, коммуникации и несет новые вызовы как для специалистов, так и для семьи.

География проекта

город Липецк

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития (аутизм) в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях
2. родители, опекуны, сиблинги, другие члены их семей