Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - предоставить комплексную помощь для социализации и адаптации детей с ТМНР из ДДИ №4 и из семей Санкт-Петербурга к максимиально самостоятельной жизни при переходе детей во взрослый возраст.
Проект направлен на социализацию, адаптацию к максимально независимой жизни детей с особенностями ментального развития за счет развития доступных услуг – психолого-социальной и педагогической помощи в виде комплекса образовательных мероприятий, альтернативного отдыха и подготовки к более самостоятельному проживанию в семье или сопровождаемому проживанию.

Для детей 4ого корпуса Детского дома №4 программа включает в себя:
1. Индивидуальное сопровождение социальным куратором "Перспектив" (69 детей)
2. Летний выезд на дачу (6-8 детей)
3. Получение среднего образования (50 детей) и посещение детского сада (10 детей)
4. Гостевой формат проживания в "Дом навсегда", проект сопровождаемого проживания для детей с ТМНР. Как подготовительный этап к переезду из Детского дома в квартиру сопровождаемого проживания.

Для детей с ТМНР, которые воспитываются в семьях (10 детей) :
1. Посещение Центра дневного пребывания для детей с тяжелыми нарушениями развития пять дней в неделю с 10 до 17 (10 детей). Групповые и индивидуальные занятия с дефектологом, развитие социально-бытовых навыков, проведение занятий с родителями, направленных на развитие детско-родительских отношений, проведение семинаров для родителей по уходу за детьми.
2. Содействие в оформлении ребенка в государственную школу или детский сад (4 ребёнка). Сопровождение на всех этапах, включая период обучения.
3. Летний лагерь (2 ребенка)

Благодаря проекту дети с особенностями ментального развития выйдут за пределы Детского дома или семейной квартиры, разовьют социально-бытовые навыки для более самостоятельной жизни, расширят жизненный опыт и спектр тактильных, вкусовых ощущений. Они также получат опыт общения с другими детьми и взрослыми. Проект даст детям из Детского дома опыт проживания в условиях, приближенных к семейным, а также возможность отдохнуть от режимных правил и ограничений - познакомиться с жизнью за забором интерната. Также дети с ментальными особенностями получат навыки необходимые для поступления, интеграции и обучения в детском саду или школе. Семьи в свою очередь получат помощь психологическую и консультативную помощь специалистов проекта в поступлении и интеграции детей в городские учебные учреждения. Проект также способствует привлечению родителей, чьи дети живут в Детском дома, провести время с ребенком в неформальной обстановке летом на даче. Проект покажет, что дети, могут жить вне интерната и вести обычный образ жизни при поддержке специалистов и наличии инфраструктуры.

Цель

1. Оказать комплексную помощь детям с особенностями ментального развития для снижения их социальной изоляции и их подготовки к максимально самостоятельной жизни при переходе во взрослый возраст

Задачи

1. организовать индивидуальное социальное сопровождение каждому ребенку в 4м корпусе ДДИ №4
2. организовать летний выезд на Дачу для детей из ДДИ №4
3. организовать обучение детей с педагогами из школы №25 в ДДИ №4
4. организовать тренировочное проживания в "Дом навсегда" для детей из ДДИ №4
5. организовать работу Центра дневного пребывания для семейных детей с ТМНР и их родителей
6. организовать летний выезд семейных детей с ТМНР без родителей

Обоснование социальной значимости

Согласно Ежегодному докладу Уполномоченного по правам ребёнка по Санкт-Петербургу Митяниной А. В. по состоянию на 01.01.2021 года в Санкт-Петербурге зарегистрировано 18 491 ребенка-инвалида и 17 724 семьи, которые воспитывают ребенка-инвалида. "Почти 18 с половиной тысяч – дети-инвалиды, из них почти 5 тысяч – с особыми потребностями. Тенденция роста сохраняется из года в год, она общероссийская. Эти дети требуют особого внимания" - отмечает Анна Владимировна. В этом же докладе говорится о 10 608 детей-сиротах и детей, оставшихся без попечения родителей. "Очень важно, чтобы каждый ребенок независимо от социального статуса, особенностей здоровья мог реализовать свой потенциал, применить свои способности для успешного жизненного старта. Реабилитация, социализация, воспитание и обучение, доступность социальной среды – вопросы, решение которых возможно только при наличии комплексного и системного подхода, при совместной работе органов исполнительской власти разных уровней, учреждений медико-социальной экспертизы, органов социальной защиты населения, здравоохранения образования, труда и занятости, а также общественных организаций детей-инвалидов и их родителей".
В Петербурге находятся 5 Детских домов-интернатов, в них единовременно проживает от 600 до 650 детей. С 1996 года "Перспективы" реализуют программу помощи детям, живущим в четвертом корпусе Детского дома-интерната № 4 г. Павловск. Сейчас у нас на сопровождении 69 детей в ДДИ №4.

Дети с ТМНР, проживающие в детских интернатах в большинстве случаев не получают домашнего образования, потому что считаются "необучаемыми".
В 2020 году Уполномоченным и сотрудниками аппарата было рассмотрено 3342 письменных обращения петербуржцев. Одна из трёх основных тем обращение: право детей на образование. С 2013 года официально признано, что необучаемых детей не существует (Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ), и дети нашей целевой группы получили право посещать школу. Однако инертность системы образования и недостаток квалификации педагогов, а также отсутствие необходимого оборудования и приспособлений для работы с особыми детьми лишает их возможности реализовать это право.

По данным Комитета по образованию, на сегодняшний день в Петербурге 687 школ и 1157 детских садов. На данный момент только 6 школ имеют класс "Особый ребенок" для детей с особенностями ментального развития. То есть, меньше 1% детей из нашей целевой группы имеют возможность ходить в школу. "Перспективы" работают над тем, чтобы у каждого особого ребенка была возможность находиться в таком важном для всех детей сообществе сверстников, заводить друзей, социализироваться и успешно функционировать в обществе.

"Перспективы" - единственная организация в Петербурге, где дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях, могут получить комплексную помощь в адаптации и социализации к жизни в обществе.

География проекта

г. Санкт-Петербург, г. Павловск

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях и в ДДИ №4 г. Павловска
2. родители, родственники и законные представители, воспитывающие детей с особенностями ментального развития