Статус проекта: проект не получил поддержку
Читай и Зарабатывай
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2022-2023)
- Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
- Номер заявки 23-1-000664
- Дата подачи 13.12.2022
- Сроки реализации 01.04.2023 - 31.03.2024
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ "ДОРОГА ДОБРА"
- ИНН 3810060170
- ОГРН 1153850039925
Краткое описание
Дети школьного возраста стали меньше читать книг. Предпочтение отдается гаджетам. Чтение – важнейшее изобретение человечества, которое глобально изменило его жизнь и расширило возможности интеллектуального и духовного развития. Дети, оставшиеся без попечения родителей, более уязвимая категория школьников, в вопросах чтения по сравнению с детьми, воспитывающихся в семьях. Вовлечение детей, проживающих в шести Центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей (далее ЦПД) Иркутской области, позволить приобщить к чтению не менее 30 детей, сформирует навыки изложения своих мыслей, диалога с собеседником, коммуникации.Дети по данной программе получают книгу с целью ее прочитать. После прочтения книги детям необходимо выполнить несколько заданий, чтобы куратор мог удостовериться в том, что ребенок изучил ту или иную историю, научный материал, вдумчиво, а не просто открыв и закрыв книгу, прочитав лишь первую главу.
В награду за прочтение и выполнение заданий, ребенок получает валюту “Добрики”, на которые может заказать себе подарок. Этот пункт позволит заинтересовать ребят в самостоятельном чтении, а главное выработать привычку изучать произведения, а не только смотреть клипы. В период награждения, данная валюта будет приравнена. к рублю и ребёнок сможет запросить у куратора подарок для себя или своих друзей. ВАЖНО. Деньги ребята не могут получить именно для этого вводится условная валюта «добрик». Рублевый эквивалент 1 «Добрик» = 1000 рублей. Программа имеет важное значение повышения уровня образованности в обществе и начитанности будущих граждан. Для более качественного времяпрепровождения, досуговой жизни детей, оставшихся без попечительства родителей и проживающих ЦПД.
1-е) Задание. Внимательно прочитать книгу. Самостоятельно либо вместе с волонтером. На прочтение одной книги ребенку дается от 2-х недель до 4-х. После этого, вместе с командой проекта, ребенок записывает видео-отзыв о книге, в котором он вкратце рассказывает о прочитанной книге и пересказывает наиболее запомнившийся момент из неё.
2-е) Задание. Ребенку предстоит ответить на 10 вопросов по произведению для более точного понимания того, что ребенок действительно читал произведение и хорошо запомнил прочитанный материал.
3-е) Задание. Дополнительно. Ребенку предстоит самостоятельно либо вместе с волонтёром узнать о биографии автора наиболее интересные факты и кратко их пересказать.
4-е) Задание. Творческое. Ребенку предстоит нарисовать не менее 4-х рисунков по прочитанному произведению.
Результатом реализации проекта будет вовлечение детей в чтение книг, улучшение их социальной адаптации, когнитивных функций.
Цель
- Вовлечение не менее 30 детей в возрасте от 8 до 14 лет, проживающих в ЦПД Иркутской области, в регулярное чтение книг.
Задачи
- 1) Вовлечение в регулярное чтение литературы не менее 15 детей из шести ЦПД.
- 2) Записать более 50-ти видео-отзывов о книгах от детей-сирот.
- 3) Поощрение не менее 15 детей за чтение, путем накопления ими валюты «Добрики».
- 4) Завершение проекта, подведение итогов. Формирование ресурсов для дальнейшего продолжения проекта.
Обоснование социальной значимости
Сегодня человек не может обойтись без чтения, но современные исследования показывают спад интереса к нему, особенно со стороны подростков. Согласно данным исследованийhttps://rg.ru/2019/09/18/uchenyj-ne-podsovyvajte-detiam-grozu-oblomova-ili-evgeniia-onegina.html
сегодня до 20% подростков книги вообще не читают; их занятиями по выбору становятся общение с друзьями, музыка, фотография, компьютерные игры и только пятое место занимает чтение, как выяснили эксперты ОНФ и фонда "Национальные ресурсы образования"
https://rg.ru/2020/02/24/issledovanie-chtenie-u-podrostkov-tolko-na-piatom-meste.html
Проблемы чтения детей и подростков, ставятся сегодня и на государственном уровне. Важнейшими задачами, обозначенными в «Основах государственной культурной политики», утвержденных Указом Президента РФ В.В. Путина, является «принятие мер по возрождению интереса к чтению», а Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ (распоряжение Правительства РФ № 1155-р от 03.06.2017) утверждает, что «приобщение детей к чтению и к письменной культуре есть необходимое условие формирования нового поколения российских граждан, которым предстоит на высоком интеллектуальном уровне ответить на вызовы современности, обеспечить устойчивое развитие страны».
Масштабное онлайн-исследование по теме детского внеклассного чтения провел интернет-магазин «Лабиринт». В опросе приняли участие 738 специалистов образовательных учреждений и родители 3 856 школьников из 13 регионов Российской Федерации. Целью исследования было выяснить, насколько велика мотивация у школьников к чтению, каковы количественные и качественные показатели внеклассного чтения в нашей стране.
В ходе опроса выяснилось, что у 36% опрошенных семей в домашней библиотеке от 100 до 200 детских книг; менее 100 книг дома у 31% родителей; более 100 детских изданий — у 20%. 13% затруднились назвать точное количество детских произведений у них дома.
30% школьников 6-10 лет читают 1-2 часа в неделю, 29,8% посвящают чтению 3-4 часа. 41% школьников указанного возраста прочитывают 1-2 книги в месяц, у 37,8% количество книг в месяц возрастает до 3-5. Более 10 книг читают за месяц только 5% младшеклассников.
Результат собственного анкетирования показал, что больше 50% детей не могли вспомнить последнюю книгу, которую они читали. Лишь 30% смогли назвать книгу из школьной литературы, 15% назвали увлекательный комикс и только 5% детей из ЦПД вспомнили название книги и внятно рассказали о прочитанном. При этом 90% детей с легкостью назвали последний просмотренный мультфильм.
География проекта
В ходе реализации проекта будет привлечено к регулярному чтению не менее 30 детей в шести ЦПД Иркутской области: 1) ЦПД г. Усолье-Сибирское. 665470, Иркутская область, Комсомольский пр-кт, д. 58. https://ddusolie38.ru/ 2) ЦПД г. Ангарск. 665834 Иркутская область г. Ангарск, 15 микрорайон, дом 14. http://odd-angarsk.ucoz.ru/ 3) ЦПД г. Шелехов. 666032, Иркутская область, ул. Орловских комсомольцев, д. 44. http://xn----dtbefa9awc3ddz.xn--p1ai/ 4) ЦПД Ленинского района г. Иркутска. 664020, г. Иркутск, ул. Мира, 124. http://cpd38.ru/ 5) ЦПД Правобережного округа г. Иркутска. 664001 г. Иркутск, ул. Баррикад, 34А. http://socdeti.ru/ 6) Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. 664056, Иркутск, ул. Аносова, 2. http://cpdirk.ru/Целевые группы
- Проект «Читай и зарабатывай» рассчитан на детей 8-14 лет, проживающих в Центрах помощи детям, оставшихся без попечения родителей (далее ЦПД) Иркутской области и не имеющие возможности совместного прочтения, обсуждения прочитанного, формирования выводов со своим значимым взрослым.
Контактная информация
{"address":"Иркутская обл, г Иркутск, Ленинский р-н, ул Баумана, д 231/2, кв 53","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Иркутская обл, г Иркутск, Ленинский р-н, ул Баумана, д 231/2, кв 53